ההכשרה הפסיכואנליטית
מבנה ההכשרה הפסיכואנליטית
כפי שתואר במבט הכולל לעיל ומפורט בתקנון ההוראה המופיע בהמשך, בנויה ההכשרה הפסיכואנליטית מהכשרה מעשית המורכבת מפסיכואנליזה אישית ומשלוש אנליזות בהדרכה אישית; כמו-כן מתקיימים סמינרים שבועיים של לימודים עיוניים, וסמינרים קליניים-טכניים. נושאי השיעורים אינם מוגדרים בחוברת זו באופן הדוק, כי אם מסווגים לקטגוריות שונות, כמפורט בסעיף שלהלן.
התכנית פתוחה: היא מאפשרת לכל מתמחה להרכיב תכנית אישית מידי שנה (בהתייעצות עם המלווה האישי שלו). משמע, לבחור מתוך קורסים המוצעים בכל קטגוריה בהתאם לדרישות ההתמחות (ר' פירוט בסעיף הבא). היצע זה אינו קבוע ומשתנה משנה לשנה.
פירוט מבנה ההכשרה - הקורסים
התכנית הפתוחה מבוססת על השתתפות בסמינרים המקנים נקודות זיכוי. כל סמינר הוא בן 15 שעות לימוד, המתחלקות בדרך כלל ל 10 פגישות. תיתכן גם חלוקה אחרת. סמינרים ממושכים יותר יזוכו רק בנקודת זיכוי אחת. כל מתמחה יצבור 35 נקודות זיכוי במהלך הכשרתו.
הסמינרים הקליניים-טכניים עוסקים בהיבטים שונים של העבודה המעשית של המתמחים, כמפורט בקטגוריה 6 להלן. עניינם של הסמינרים העיוניים הוא בלימודי הפסיכואנליזה מהיבטים תיאורטיים ותיאורטיים-קליניים שונים, כמפורט בקטגוריות 1-6. מתוך קטגוריות אלה חובה לבחור מכסה על-פי המצוין בצמוד לכל קטגוריה. קטגוריות 7 ו 8 הן לימודי בחירה. לצבירת 35 נקודות זיכוי יש לבחור מכלל ההיצע (קטגוריות 1-8) 5 סמינרים נוספים ללימודי החובה.
לימודים עיוניים
הסמינרים מחולקים לתחומים שונים של התיאוריה והטכניקה, וכל מתמחה ילמד במשך השנים קורסים בכל אחד מן התחומים כמפורט להלן.
ברוב התחומים מצוינים מספר הסמינרים שחובה לקחת באותו תחום. נוסף על כך יש לבחור 5 סמינרים נוספים מכלל ההיצע.
- סמינרים תיאורטיים כלליים
חובה: 10 סמינרים על פי החלוקה דלהלן:
- מבואות כלליים - סמינרים העוסקים במבט כולל על הפסיכואנליזה, כגון מפת הזרמים המרכזיים בפסיכואנליזה, התפתחות התיאוריה הפסיכואנליטית, יסודות פילוסופיים של הפסיכואנליזה.
חובה: סמינר 1.
- מבוא לתורת פרויד - סמינרים העוסקים בהתפתחות מחשבת פרויד, בכתביו המוקדמים והמאוחרים.
חובה: 3 סמינרים.
- מבוא לתיאורית קליין
חובה: סמינר 1.
- מבוא למחשבת וויניקוט
חובה: סמינר 1.
- מבוא לתיאוריות מאוחרות יותר - קוהוט, התיאוריה האינטרסובייקטיבית, התיאוריה ההתייחסותית, ביון, הפסיכואנליזה הצרפתית, יחסי אובייקט - האסכולה הבריטית.
חובה: 2 סמינרים.
- סמינרים מתקדמים בתיאוריה פסיכואנליטית -
הגדרה: הרחבה והעמקה בתחום מן התחומים שנזכרו למעלה, המבוססות על ידע קודם בסוגיה התיאורטית הנדונה.
חובה: 2 סמינרים.
- סוגיות נבחרות בתיאוריה הפסיכואנליטית
הגדרה: סמינרים העוסקים בנושאים תיאורטיים ייחודיים מתוך התיאוריות הכלליות, כגון - החלום, תורת האפקטים, מושג הרגרסיה, קריאה במקרים קליניים, מיניות ומגדר, משחק.
חובה: 2 סמינרים.
- פסיכואנליזה התפתחותית
הגדרה: סמינרים העוסקים בסוגיות התפתחותיות, כגון שלבי ההתפתחות מן הינקות ועד הבגרות, כולל פסיכואנליזה של ההורות, הזדקנות.
חובה: 2 סמינרים.
- פסיכופתולוגיה
הגדרה: סמינרים העוסקים בתיאוריה פסיכואנליטית של הפרעות נפשיות שונות, כגון - הפרעה גבולית, הפרעה נרקסיסטית, היסטריה, אובססיה, פרברסיות, דיכאון, חרדה, אוטיזם, האישיות הסכיזואידית, הפרעות בילדות וכו'.
חובה: 2 סמינרים.
- הקשר בין התיאוריה לטכניקה
הגדרה: סמינרים העוסקים באופי הייחודי של הטיפול הפסיכואנליטי, במצב הטיפולי, בגורמים המרפאים, בטיפול בפציינטים קשים, ובסוגיות של הטכניקה הטיפולית כגון - העברה, העברה נגדית, התנגדות, הפירוש, רגרסיה בתוך הטיפול, גבולות, המצב הטיפולי בפסיכואנליזה של ילדים, עבודה עם הורים בקשר לטיפול בילד.
חובה: 4 סמינרים.
- סמינרים קליניים טכניים
הגדרה: סמינרים העוסקים בעבודה הפסיכואנליטית ובמקרים של המתמחים. נושא ההדרכה יכול להיות חופשי או ממוקד, כגון, הדרכה נמשכת על מקרה אחד, התחלת האנליזה, סיום האנליזה, מצב של תקיעות.
חובה: 11 סמינרים לאורך שנות ההכשרה מאז קבלת המקרה הראשון לפסיכואנליזה. בקטגוריה זו לא ניתן לקבל יותר מנקודת זיכוי אחת בשליש.
- סמינר בנושא התהוות האנליטיקאי
הגדרה: עבודה בקבוצה על החוויה והתהליך ההתפתחותי והלימודי במהלך ההכשרה.
- פסיכואנליזה במבט בין-תחומי
הגדרה: סמינרים בנושאים החורגים מתחום התיאוריה הפסיכואנליטית גופא. נושאים בין-תחומיים כגון נוירופסיכולוגיה, פסיכואנליזה ואמנויות, אתיקה בפסיכואנליזה. נושאים יישומיים כגון יישום עקרונות פסיכואנליטיים לתהליכים קבוצתיים.
|
