מסלול ההכשרה בפסיכואנליזה לילדים

 

מסלול הילדים והמתבגרים אינו מסלול נפרד, אלא מהווה הכשרה נוספת; בנוסף לתכנית הנדרשת בהכשרה במסלול למבוגרים, על המתמחה יהיה לעמוד בדרישות נוספות ייחודיות למסלול .

הדרישות הנוספות של המסלול כוללות הן התנסות קלינית באנליזות של ילדים, והן סמינרים נוספים – תיאורטיים וקליניים, שכנראה יחייבו שנת לימודים נוספת. את ההכשרה לילדים ניתן להשלים גם לאחר סיום ההכשרה הכללית (והקבלה לחברה כחברים נלווים).

 

מסלול הילדים קיבל לאחרונה הכרה של החברה הפסיכואנליטית הבינלאומית ((IPA, והדרישות שלו נמצאות עכשיו בתהליך התאמה לדרישותיה. לכן בשלב זה עדיין לא מפורטות כאן כל הדרישות המדויקות (מספר ותוכן הסמינרים) שיעודכנו בעתיד.

למסלול ההכשרה בפסיכואנליזה של ילדים ומתבגרים יוכל להתקבל מתמחה שעמד בתנאי הקבלה של המכון הישראלי לפסיכואנליזה, התקבל ללימודים וסיים את השנתיים הראשונות של ההכשרה.

 

1.         במהלך הכשרתו על המתמחה לעשות ארבע אנליזות, שתיים מהן של ילדים/מתבגרים.

2. כל אחת מהאנליזות של הילדים צריכה להיות מקבוצת גיל שונה: גיל הרך; חביון; התבגרות.

3.         האנליזה צריכה להיות מלווה לכל ארכה בהדרכה של פסיכואנליטיקאי מנחה בעל ניסיון בעבודה עם ילדים.

4.         אנליזה של ילד צריכה להיות של לפחות 200 שעות, בתדירות של 3 או 4 פעמים בשבוע.

5.         סמינרים קליניים: מהזמן שהחל אנליזה של ילד, על המתמחה להשתתף בלפחות 4 סמינרים קליניים ייחודיים לילדים, שניתנים על ידי אנליטיקאים מנחים. כלומר, בנוסף לסמינרים הקליניים הנדרשים במהלך ההכשרה הכללית (סך הכל 7) , מתמחה במסלול ילדים/מתבגרים חייב בהשתתפות בעוד לפחות 4 סמינרים קליניים.

במהלך הכשרתו, על המתמחה להשתתף בכל הסמינרים הנדרשים בתכנית הכללית. בנוסף, על המתמחה בהכשרה של ילדים/מתבגרים להשתתף בסמינרים תיאורטיים ייחודיים בתחום הפסיכואנליזה של הילד, שיתקיימו החל משנת הלימודים הרביעית. כמו כן, אחת משתי הסדנאות שהמתמחה יבחר במהלך לימודיו תהיה בנושא הקשור להתפתחות או לפסיכואנליזה של ילדים.

 

הסמינרים התיאורטיים הייחודיים יכללו לפחות סמינר אחד מכל אחת מהקטגוריות הבאות המתייחסות לתיאוריה והטכניקה של הטיפול הפסיכואנליטי בילדים:

 

 

המספר המדויק של הסמינרים הנדרשים יעודכן בהמשך, וייתכן גם שיהיו שינויים או תוספות בקטגוריות הנדרשות.

וועדת הוראה